e-MarineEducation.com Denizcilik Eğitimine Yeni Bir Bakış Açısı
- Bu konu 4 yanıt içerir, 3 izleyen vardır ve en son 13 yıl 5 ay önce
tarafından güncellenmiştir.
- Yazılar
eğitim seviyesi başarıyı amacliyacak bir seviyeye gelmemiş bir anlayışta fakülte,lise ve denizcilik eğitim kurumlarında nasıl bir nitelikli zabıt aranır,pek anlayamadım. Her neyse, zabıtler gemideki zor olanaklar sayesinde istirahatinden ve olmayan sosyal yaşantısından zaman verirse nitelikli zabıt olur eğer vermez ise olamaz.biz zabitlReimiz zaten zor sartlara. Çalışarak niteliklerini kanitlamistir
Genelde uzakyol zabitleri iyi yetişiyor.birkaç istisna durumu değiştirmez.Fakat zabitlerin daha iyi yetişmeleri için uygulamalı eğitim fırsatları verilmeli.herbir ders çok önemli fakat marpol,solas yani port state uygulamaları ile yük anlaşmaları daha çok üstüne düşülmeli.tabi bu durum sadece zabite yıkılmamalı armatör gemiye gerekli bakımlardan gerekenleri yapmalıdır.
MARPOL ve SOLAS üzerinde nerede ise hiç durulmuyor ki. Gemide öğreniyorsun. Aslında onlar ayrı birer ders olmalı belki de.
solas ve marpol da yeterlı değildir denizcilik eğitimi lise tabanından fakülte kısmına kadar büyük bir süreçtir amaç nitelikli dünya standartlarını karşiliyacak bır vardıya zabiti yetiştirmek ise bu tabana yayarak ve kişiyi denizcilik mesleğinin ayrıntılarını okul bunyesınde sürekli eğitim ve sınava tabı tutularak olabılır.fakat bunu armatörler desteklemelidir.Peki armatörler eğitimi destekliyecekler? okul acarak kurs acarak fakulte acarak değil. zabıt adayı olan stajyerı miço olarak veya gemıcı olarak ucuz insan gücü olarak değil , bu ınsan yarın bırgun gemının tum sorumlulugunu üslenecek zabıt ve kaptan gözü ile bakrak olabılır.
- Bu konuyu yanıtlamak için giriş yapmış olmalısınız.