Ne Kadar Açık ki Deniz?

Gemi Adamlarının Eğitim, Belgelendirme ve Vardiya Standartları nam-ı diğer STCW 78/95, 1992 yılından beri ülkemizin hukuksal mevzuatı içerisinde, denizcilik eğitimi ile ilgili faaliyet yürüten her kurum, kuruluş ve bireyin hayatına değişik şekillerde girmekte. Sözleşme, Resmi Gazete’de yayınlanması itibariyle Türkiye Cumhuriyeti, denizcilikle ilgili eğitim kurumlarında sözleşme normlarına uygun eğitim vereceğini temin eder ve IMO’ ya denetim yetkisi verir. Karşılığında ne mi alır? Uluslararası geçerliliğe sahip ehliyet verme yetkisi.

Öğrencilerin uzun saatler boyunca aldığı dersler, öğretim görevlilerinin eğitim kalitesini arttırmak için yaptığı uzun toplantılar, öğrencilere staj gemisi ayarlamak için yoğun çabalar veren mezun dernekleri, fakülteleri gezip temsil ettiği şirketlerin filolarını tanıtan, staj başvuruları gibi birçok konu hakkında bilgilendirmeler yapan şirket yetkilileri ve personel müdürleri… Uzun upuzun bir liste olarak tutabileceğimiz bu faaliyetlerin temelinde denizcilik mesleğine gönül vermiş bizlerin içindeki tam manasıyla ekmek teknemiz olacak gemilere duyduğumuz hayranlık ve Türk deniz- denizciliğine olan sevgimiz, temsil etme isteğimiz yatmaktadır.

Denizcilik fakültelerinin derslikleri ışıklarını akşam saatlerine kadar söndürmez. Öğrenciler çok sayıda dersle uğraşırken bir yandan da stajlarını tamamlamaya çalışırken sorgulanması gereken eksiklikleri göz ardı ettiğimiz seneler herkesin takdiridir. Başarıya giden yolda sorgulayarak yapılan iyi niyetli, hummalı çalışmaların ciddi başarılar getireceğini ve denizciliği Türk milletinin gurur kaynağı yapacağını düşünenlerdenim.

Türk Denizciliği’nin geleceği olan denizcilik öğrencilerinin genel problemlerinden olan Denizcilik İngilizcesinin, öğrencilerin İngilizce düzeyine seviye atlatmadan yapılan çalışmaların sonuçsuz kalacağı ortadadır. Eğer amaç gerçekten uluslararası denizcilik arenası ise fırtınaya karşı kürek mi çekiliyor? Denizcilik liseleri ve meslek yüksekokullarında Türkçe işlenen Denizcilik İngilizcesi dersleri, sınav odaklı ve sistemi anlaşılamayan hazırlık sınıfları, fakülteye İngilizce yeterlilik anlamında hazır geçmeyen öğrenciler ve yabancı personelle staj yapmaya çekinen öğrenciler sektörün gerçeği. Ancak öğrencilerin İngilizce seviyesinin ve dışa açılma tutkusunun arttığını sevinerek gözlemliyorum. Hızlandırılması gereken bir süreç olduğu kesin!

Doğru ya da saptanması gereken yanlışlar, bilmeyenlerin ilgisizliği ve bilenlerin umursamazlığı her tür toplu mücadelede mağlubiyetin zihinde oluşumudur. Disiplin ve kalite yönetimi gibi temel kavramlar ile kazanılabilecek ivme belki de gelecekte ihtiyaç duyacağımız eğitim seferberliğini engelleyebilir. Denizcilik veya başka bir meslek dalında topyekun bir dışa açılma öncelikle öğrencilerin mesleki donanımının ve kişisel gelişiminin birleşimiyle olacak. Sistemli ve akıl almaz bir şekilde başarıya giden bir yol olacak ya da olmayacak ancak yükselişimiz merak uyandıracak.

Düzenleyen: Ece Eldek

Ekleyen: Gizem Sürer