“Oyunlaştırma” ya da İngilizcesiyle “gamification” günümüzde birçok sektörde kullanılan ve lojistiğin de içine yerleşmeye başlayan bir kavram. Biraz bundan bahsetmeye çalışacak, okuyuculara faydalı olabilecek birkaç bilgi vermeye çalışacağım.
Peki, oyunlaştırma nedir? İnternet üzerinde ufak bir araştırma yaptığımız zaman bununla ilgili birçok tanıma ulaşabilmekteyiz ancak en basit şekliyle oyunlaştırma, oyun felsefesinin, oyunsal düşünmenin ve oyun mekaniklerinin oyun dışı alanlarda, motivasyonu arttırmak ve kullanıcıları problem çözmeye teşvik etmek için kullanılmasıdır (1). Bir diğer tanımla, oyun ile alakalı olan unsurların oyun olarak tasarlanmış platformlarda uygulanması biçimidir.
Günümüzde artarak devam eden oyunlaştırma, artık okulların da göz ardı edemeyeceği bir konuma doğru gitmekte, sektörün de beklediği yaratıcı, üretken ve problem çözücü bireylerin yetişmesinde yardımcı olacağa benziyor. Bu bağlamda birçok internet sitesine ve birçok oyuna rastlamak mümkün, ufak bir araştırma yaptığımız zaman görebileceğimiz, ayrıca benim de oynarken eğlendiğim ve hoşuma giden www.simulane.com, IBM İnnov8 gibi siteler, lojistik ve tedarik zinciri konularında kullanıcıları ve öğrencileri bilgilendirmekle birlikte eğitimlerine ya da işlerine katkı sağlamaktadır.
Dokuz Eylül Üniversitesi, Denizcilik Fakültesi, Denizcilik İşletmeleri Yönetimi Bölümü’nde, Lojistik Operasyonları Dersi kapsamında ( İlgili haber: https://e-marineeducation.com/tr/deude-lojistik-oyun-pazari/ ) hazırlanan lojistik oyunlar ve etkinliklerle öğrencilerin derslerde öğrendikleri, teorik bilgileri oyunlaştırarak pratiğe dökmeleri, kolay anlamaları bir yandan eğlenerek bir yandan öğretmeyi amaçlamaktadır. Bu ve bu tarz organizasyonlar, öğrencilerin geleceklerinde planlama yaparken yardımcı olurken, üretkenliklerini, yaratıcılıklarını arttırıp, anlamakta zorlanılan bazı teorik bilgileri pratiğe dökerken akılda kalıcılığını arttırmaktadır. Bu gibi organizasyonlar veya bu gibi dersler tüm denizcilik ve lojistik bölümlerini içeren fakültelerde yer alırsa, monoton ve tek tipten kurtulmuş öğrenciler yetiştirilebilir belki de. Şimdilik o günlerin umutla gelmesini bekleyeceğiz.
Kaynakça: (1) (Oyunlaştırma tanım) Vikipedia
Düzenleme: Ece Eldek
Ekleyen: Ayşe Kırıcı